Вступ
У нашій школі створено методичне об’єднання вихователів груп продовженого дня. До нього входять Лаврущева І.М., Бобнюк Н.В. (керівник м/о), Кульбанська М.І. (секретар м/о), Антонів О. В. Усі вони мають вищу педагогічну освіту. У минулому навчальному році члени методичного об’єднання працювали над вирішенням першочергових завдань навчання та виховання учнів у сучасних умовах.У нашій школі створено методичне об’єднання вихователів груп продовженого дня. До нього входять Лаврущева І.М., Бобнюк Н.В. (керівник м/о), Кульбанська М.І. (секретар м/о), Антонів О. В. Усі вони мають вищу педагогічну освіту. У минулому навчальному році члени методичного об’єднання працювали над вирішенням першочергових завдань навчання та виховання учнів у сучасних умовах.
Методико-педагогічна проблема
Методико-педагогічна проблема нашого методоб’єднання виходить із методично-педагогічної проблеми школи та основних її завдань - психолого-педагогічне забезпечення творчого підходу до гуманізації навчально-виховного процесу.
Завдання
Завдання які перед собою ставить методичне об’єднання вихователів :
-
Становлення професійної майстерності вихователя;
-
Формування індивідуального стилю молодого вихователя;
-
Вдосконалення педагогічної майстерності членів м/о;
-
Опрацювання новинок педагогічної преси, матеріалів для вдосконалення педагогічної майстерності, робота з основними нормативно-правовими документами ГПД.
Індивідуальна робота з молодшими спеціалістами
Школа майстерності
Надання індивідуальних консультацій молодому вихователю
Заходи з підвищення фахової майстерності педагогів (Взаємовідвідування)
Проблемне питання:
Кожен член методоб’єднання обрав собі проблемне питання:
-
Лаврущева І.М.: "Національне виховання учнів початкових класів - невідємна складова виховного процесу в школі"
-
Бобнюк Н.В.: «Використання народних ігор під час проведення спортивно-оздоровчих годин»
-
Кульбанська М.І.: «Розвиток творчих здібностей у вихованців ГПД»
-
Антонів О.В.: «Дидактична гра як фактор активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів»
Вивчення та узагальнення новітніх технологій та передового педагогічного досвіду
1. Тісна співпраця вихователів ГПД з вчителями початкових класів.
2. Ознайомлення з новинками літератури: психолого-педагогічної, фахової, методичної, вивчення передових педагогічних ідей.
3. Відвідування відкритих заходів вихователів міста, які атестуються. Взаємовідвідування.
4. Впровадження в практику роботи ГПД психолого-педагогічних порад щодо навчання і виховання дитини в умовах ГПД передових педагогів міста.
Тематика засідань 2016-2017 н.р.
У 2016-2017 н.р. методичне об’єднання вихователів ГПД планує провести 4 методичні засідання. Члени методоб’єднання працюватимуть над вирішенням науково-методичної проблеми : «Підвищення якості навчально-виховного процесу в ГПД шляхом удосконалення професійної майстерності вихователя». У роботі даного м/о запланована і тісна співпраця кожного її члена зі шкільним психологом, вчителями, педагогом-організатором, бібліотекарем, лікарем, керівниками гуртків та батьками вихованців.
Засідання 1 (Жовтень)
1
Обрання голови методичного об’єднання вихователів, розподіл доручень між членами м/о
(пропозиції, обмін думками)
2
Особливості планування роботи м/о вихователів ГПД на 2016-2017 н.р. розкриття та обговорення основних напрямків роботи вихователів, особливостей планування роботи та організації, навчально-методичного забезпечення ГПД у новому навчальному році; внесення пропозицій до плану роботи м/о на наступний навчальний рік, затвердження плану роботи даного м/о
5
Довідка за результатами комплексної перевірки роботи ГПД та наповнюваності ГПД.